Misiones, Argentina — Viernes 2 de octubre de 2026

El jueves 1 de octubre, RESET Educativo finalizó su ciclo de formación docente con el quinto y último encuentro virtual. Esta iniciativa, impulsada por la Subsecretaría de Educación Disruptiva, Innovación e Investigación (SEDII), contó con la participación de 400 docentes de Nivel Inicial y Primer Ciclo. El programa incluyó cinco encuentros virtuales transmitidos por YouTube y una etapa asincrónica, enfocándose en las nuevas infancias, la educación emocional, el juego y la incorporación de herramientas pedagógicas para enriquecer las experiencias de aprendizaje.

Ejes temáticos y especialistas

El programa se centró en la educación emocional, el juego y el movimiento, junto con la integración de recursos digitales desde una perspectiva pedagógica y crítica, y estrategias para manejar la ansiedad y la frustración en el ámbito educativo. Durante el trayecto, los docentes participaron en diversas instancias de formación y reflexión, acompañados por especialistas invitados de distintas disciplinas.

El primer encuentro, titulado “Neuroeducación y Aprendizaje”, contó con la participación de la licenciada y profesora en Psicología Lucrecia Leiva y la profesora nacional de Educación Física Angélica Contreras. Se abordó el funcionamiento cerebral durante el aprendizaje, los efectos del uso de pantallas y la importancia de integrar el cuerpo y el movimiento en las experiencias educativas.

La segunda jornada, “Infancias Contemporáneas”, tuvo como especialistas invitadas a María Silvia Gularte, Ángela Fariña y Marlene Galván. Este encuentro propició la reflexión sobre las transformaciones sociales, culturales y tecnológicas, las nuevas subjetividades infantiles, los cambios en las formas de atención y aprendizaje, y los desafíos actuales de la enseñanza.

El tercer encuentro, “Cultura Digital y Bienestar en Nivel Inicial y Primer Ciclo”, reunió a los facilitadores de la SEDII: Adriana Pedelhez, Florencia Oviedo, Katerin Braga y Nelson Dos Santos. En esta sesión se trabajó sobre alfabetización digital, tecnologías educativas, recursos digitales para el aula, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), ciudadanía digital, pensamiento computacional y bienestar digital.

En el cuarto encuentro, “Innovación Pedagógica”, Bárbara Lemes, Marisa Ely y María Silvia Gularte guiaron el abordaje de la Educación Disruptiva y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Se presentaron propuestas para repensar las prácticas de enseñanza, conectar la escuela con la realidad y fomentar la experimentación, la colaboración y la resolución de problemas.

El recorrido culminó el viernes 2 de octubre con el quinto encuentro, “Infancias Digitales y Pedagogías Conscientes”, que contó con la participación del Equipo de la Fundación “Entre Pares”, a cargo de la Magíster Karen Baukloh. Esta jornada completó las cinco instancias presenciales previstas, junto con el encuentro asincrónico, y permitió continuar la reflexión sobre las nuevas infancias y los desafíos que la cultura digital presenta para las prácticas pedagógicas.

De esta manera, RESET Educativo concluyó un programa de formación que buscó proporcionar a los docentes nuevas herramientas y estrategias para acompañar las necesidades de las infancias actuales, fortaleciendo propuestas que integren el bienestar, el movimiento, el juego, la inclusión y la tecnología desde una perspectiva pedagógica y crítica.